Zur Veranstaltung am 31. Mai 2006

Ich habe mir ein wenig Zeit gelassen, diesen Beitrag zu verfassen, da ich ja noch genauer von meinen FSP Erfahrungen berichten wollte.
Und da möchte ich den heutigen Montag mal als Anlass nehmen. Heute habe ich nämlich meine beiden FSP Stunden gegeben. Es ist durchaus eine Herausforderung als blutiger Anfänger vor 25 teilweise genervten (28°C im Schatten!) Schülerinnen und Schülern einen vernünftig durchstrukturierten Unterricht zu geben. Überhaupt ist Hitze ein bedeutender Faktor, wenn es um die Lernbereitschaft geht. Zumindest ist das die Erfahrung, die ich heute gemacht habe.
Aber ich möchte mich nicht zu sehr über das Wetter auslassen... Ist doch auch schön so. Mir wären die bei der Nachbesprechung genannten "Fehler" auch ohne mißgünstiger Schüler passiert.

Ohne konkret auf meine Fehler einzugehen möchte ich hier kurz auf einige Probleme rund um den Unterricht eingehen:

• Klare Anweisungen geben
• Die Lehrperson sollte "durchdringend" sprechen
• Evtl. auftretende Störungen sofort und konsequent unterbinden
• Lieber etwas mehr Lernstoff vorbereiten als die Stunde vorher zu beenden
• Immer eine Ergebnisskontrolle durchführen (mündlich oder schriftlich)
• Oft Lernstoff wiederholen (gerade schwer zu verstehenden)

Das sind Tipps, die man unbedingt beherzigen sollte. Allerdings stellt diese Liste bestimmt keinen Anspruch auf Vollständigkeit.
Diese Zusammenstellung ist vielleicht auch eher als Reflexion für mich zu Verstehen. Obwohl sie zweifels ohne helfen, seinen eigenen Unterricht "besser" zu machen.
Im Großen und Ganzen bin ich zufrieden mit meiner erbrachten Leistung. Ich habe auch nicht erwartet, dass mir auf Anhieb alles gelingt. Denn dann müsste ich nicht weiter studieren.